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羿射九日ppt课件为同学们讲解了更多的学习内容,让同学们在学习这篇神话故事只收可以讲出来大概含义。这篇故事中的内容一方面体现了古代劳动人民的勤劳,另一方面也提现了向往美好生活的体验。
简介:
羿是我国古代劳动人民在同自然的斗争中用“想象”创造出来的英雄形象,是我们祖先征服自然的理想和力量的化身,具有极高的美学价值。要把这种美学价值传承给学生,就要抓住物高大、勇敢、献身的三个特点,展开文本的教学。总之,神话的教学不仅要让学生了解传统文化,更多的应该让学生热爱神话,感受神话的独特魅力。
羿射九日教学目标:
1、过程与方法
正确、流利、有感情地朗读课文,能够讲述羿射九日的神话故事
2、情感态度与价值观
体会上古时代人类征服自然的美好愿望
3、知识技能
学会本课的9个生字,认识本课的10个生字。理解词语的意思
故事原型:
远古的时候,大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林,烘干了大地,晒干了禾苗草木。原来,帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳,他们住在东方海外,海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下,轮流跑出来在天空执勤,照耀大地。但有时,他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类,后羿张弓搭箭,向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球,坠下一个个三脚的乌鸦。最后,天上只留下一个太阳。
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